8 (8342) 222-440

г. Саранск ул. Васенко д. 11

Режим работы:
Пн. - Пт. 9:00-19:00
Сб. - Вс. 10:00-16:00

КОНТАКТЫ

ВАКАНСИИ

8 (8342) 222-440

г. Саранск ул. Васенко д. 11

Пн. - Пт. 9:00-19:00
Сб. - Вс. 10:00-16:00

Центр развития для детей

«Доброе Детство» — это центр раннего развития для детей, где работает слаженная, дружная команда специалистов, обладающих высоким уровнем профессионализма, чтобы обеспечить вашим детям хорошее и правильное развитие и помощь.

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Центр развития для детей

«Доброе Детство» — это центр раннего развития для детей, где работает слаженная, дружная команда специалистов, обладающих высоким уровнем профессионализма, чтобы обеспечить вашим детям хорошее и правильное развитие и помощь.

ПОЗВОНИТЬ

О нашем центре

«Там, где живет доброта, рождается счастливое детство» — это девиз нашего центра.

Логопеды, дефектологи, психологи, нейропсихологи, тренера по адаптивной физической культуре, массажисты составляют индивидуальную программу для вашего ребенка, используя лучшие методики и грамотный подход.

Помогаем развивать речь, мышление, коммуникацию и двигательные навыки.

Доверьте развитие профессионалам!

**Услуги центра не являются медицинской услугой.

Запись и консультация

Внимательно следуйте всем инструкциям и рекомендациям специалистов центра. Они разработаны с учетом специфики развития детей. Ваше сотрудничество и участие крайне важны для достижения наилучших результатов.

Старайтесь прибыть в центр за 15-20 минут до начала занятия. Это даст возможность ребенку адаптироваться к новой среде и встретиться с специалистом до начала занятий. Важно соблюдать спокойную и поддерживающую атмосферу, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности.

Прибытие в детский центр

Подготовительный этап

После консультации и выбора программы, подготовьте вашего ребенка, объяснив важность занятий и то, как они будут проходить, чтобы максимально снизить возможный стресс.

Перед началом занятий в нашем центре можно оставить заявку на сайте либо связаться с нами
по номеру 8 8342 222 440, чтобы записаться на первичную консультацию с специалистом или на выбранное вами занятие. Запись на первичную консультацию специалиста предпочтительнее, так как во время консультации обсудите индивидуальные особенности развития вашего ребенка, чтобы подобрать наиболее подходящую программу.

Запись и консультация

Как начать занятие?

Наша команда

Самылин Вадим

психолог

Полянская Ирина

психолог 2+

Коршунова Кристина

детский нейропсихолог

Самвелян Людмила

массажист

Свербихина Анастасия

психолог

Дудникова Анастасия

инструктор НДГ

Грибаева Альбина

нейропсихолог

Чубанова Оксана

логопед - дефектолог

Целовальникова Яна

психолог

Калинкин Станислав

инструктор НДГ

Журавлева Ирина

логопед

перейти к полному списку

Наша команда

Зубенкова Татьяна

массажист

Шило Оксана

логопед - дефектолог

Грибаева Альбина

нейропсихолог

Дудникова Анастасия

инструктор НДГ

Калинкин Станислав

инструктор НДГ

Журавлева Ирина

логопед

Целовальникова Яна

психолог

Самвелян Людмила

массажист

перейти к полному списку

Полянская Ирина

психолог 2+

Самылин Вадим

психолог

Наша команда

Зубенкова Татьяна

массажист

Шило Оксана

логопед - дефектолог

Грибаева Альбина

нейропсихолог

Дудникова Анастасия

инструктор НДГ

Целовальникова Яна

психолог

Самвелян Людмила

массажист

перейти к полному списку

Наша команда

Коршунова Кристина

детский нейропсихолог

Чубанова Оксана

логопед - дефектолог

Ермайкина Ольга

логопед

Свербихина Анастасия

психолог

перейти к полному списку

Журавлева Ирина Викторовна
логопед

Образование:

Дефектология – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью логопедия (МГПИ имени М. Е. Евсевьева, 1991 г.).

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Санкт-Петербургский НИИ ухо, горла, носа и речи 1999 г., курс «Логопедия».
Федеральный центр патологии и речи и нейрореабилитации г. Москва 2003 г., курс «Патология речи у детей»
Федеральный центр патологии и речи и нейрореабилитации г. Москва 2004 г., курс «Основы нейропсихологии».
Федеральный центр патологии и речи и нейрореабилитации г. Москва 2004 г., курс «Дизартрия. Нарушения голоса».
Федеральный центр патологии и речи и нейрореабилитации г. Москва 2006 г., курс «Основные принципы дифференциальной диагностики речевых расстройств».
Федеральный центр патологии и речи и нейрореабилитации г. Москва 2009 г., курс «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)».
ГБОУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования» 2015 г. по программе «Совершенствование профессионального мастерства учителя-логопеда».
Профессиональная переподготовка по медицинской логопедии ФГБОУ ВО «МГУ им. Огарева» на клинической базе кафедры педиатрии 2024 г.

Направления работы деятельности:

Диагностическое обследование детей с нарушениями речи и других психический функций (в т.ч. со снижением слуха) и коррекция речевого развития у детей, начиная с предречевого этапа (задержка речевого развития, алалия, фонетико-фонематическое нарушение, общее недоразвитие речи, дислалия, дизартрия, дислексия, дисграфия, афазия у детей).
Консультативная помощь родителям детей с речевыми нарушениями.
Проведение индивидуальных занятий с детьми.

Дополнительная информация
Общий стаж работы: 34 года.
Консультирует взрослых: да.
Консультирует детей: да (с рождения).
Участник Международной научно-практической конференции с элементами научной школы для молодых ученых 48-ые Евсевьевские чтения, 2012 г.

Калинкин Станислав Михайлович
инструктор НДГ

Образование:

Медицинский брат (ГБОУ РМ «Саранский медицинский колледж», 2012 г.)

Курсы повышения квалификации и сертификаты

ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Нижний Новгород «Экзарта Silver», 2020 г.
НГУ им. П.Ф. Лестафта, г. Санкт - Петербург, - «Инновационные технологии адаптивной физической культуры и спорта в практике работы с инвалидами и другими маломобильными группами населения», 2020 г.

Сертификат:

ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Нижний Новгород «Экзарта Silver», 2020 г.

Иное:

ЧОУ ДПО «Саранский Дом науки и техники РСНИИОО», г. Саранск «Оздоровительный массаж», 2015 г.
ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Нижний Новгород «Реабилитация детей с дисфункцией нервной системы: методика Бобат и вспомогательные техники. 1 ступень», 2021 г.
Семинар Никифоров Дмитрий, г. Саранск «Правила построения тренировочного процесса на дистанции. Техника, нюансы и эффективность упражнений», 2024 г.
Академия Life Fitness, г. Москва - «Функциональный тренинг с использованием TRX, ДРТ и свободных весов», 2021 г.

Направления работы деятельности:

Лечебная физическая культура.
Адаптивная физическая культура.
Кинезиотерапия на подвесной системе «Экзарта».
Бобат-терапия.

Дополнительная информация
Является тренером клуба по смешанным единоборствам MMA FL-13.
Является инструктором по функциональному тренингу и ЛФК .
Является победителем и призером соревнований по рукопашному бою и КУ-ДО.

Целовальникова Яна Юрьевна
психолог

Образование:

«Филология». Филолог. Преподаватель (МГУ им. Н. П. Огарева, 2002 г.).
ООО «Институт Аналитической психологии». Аналитическая психология. Основы психоанализа, 2022 г. (переподготовка).
НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2024 г. (переподготовка).

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Европейская Ассоциация развития Психоанализа и Психотерапии (ЕАРПП) «Начало терапии» РО – Спб., 2021 г.
Международная школа Арт-терапии «Арт-терапевтическая ассоциация». «Арт-терапия для детей с ОВЗ и их семей», 2024 г.
Благотворительный фонд «Онкологика» Психологическое консультирование онкопациентов и их родственников г. Москва, 2024 г.
Европейская Ассоциация развития Психоанализа и Психотерапии (ЕАРПП) «Психоаналитическая работа с современным подростком» РО-Екатеринбург, 2025 г.

Конференции:

Первая конференция Ассоциации Аналитических психологов «Индивидуация и этническое самосознание. Становление Аналитической психологии в России», г. Санкт-Петербург, 2022 г.
Институт Аналитической Психологии. Междисциплинарная дискуссия «Особенности аналитической работы в условиях кризиса», Санкт-Петербург, 2022 г.

Направления работы деятельности:

Аналитическая психология. Основы психоанализа.
Семейное и детское психологическое консультирование.
Арт-терапия.
Коучинг.
Психоаналитическая работа с современным подростком.
Психологическое консультирование онкопациентов и их родственников.

Дополнительная информация
Является членом Европейской Ассоциации развития Психоанализа и Психотерапии.
Победитель в номинации «Мастер эмпатии» БФ «Онкологика».
Имеются рекомендации от БФ «Онкологика».

Зубенкова Татьяна Викторовна
массажист

Образование:

Медицинская сестра (Саранское медицинское училище, 1990 г.).
Медицинский массаж (Министерство Здравоохранения Республики Мордовия, 1998 г.).

Курсы повышения квалификации и сертификаты

ООО НПФ "МММ «Мадин», г. Нижний Новгород «Методика ЭКЗАРТА Ступень 1 – Экзарта Silver», 2016 г.
ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Нижний Новгород, «Экзарта Gold», 2016 г.
ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Москва, «Мягкие техники мануальной терапии. Модуль 1», 2018 г.
ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Москва, «Мягкие техники мануальной терапии. Модуль 2», 2019 г.
ООО «Международная академия медицинской реабилитации», г. Нижний Новгород, «Мягкие техники мануальной терапии», г. 2019.
ГАОУДПО Республики Мордовия «МРЦПКСЗ», г. Саранск, «Медицинский массаж», 2021 г.

Направления работы деятельности:

Лечебная физическая культура.
Все виды массажа.
Кинезиотерапия на подвесной системе «Экхарта».
Мягкие мануальные техники.

Дополнительная информация
Общий стаж работы: 35 лет.
Профессиональные качества: доброта, любовь к детям, трудолюбие и т.д.

Чубанова Оксана Алексеевна
логопед-дефектолог

Образование:

«Юриспруденция», юрист (Российский Университет кооперации, 2009 г.).
«Коррекционная педагогика», педагог-психолог (МГПИ имени М. Е. Евсевьева, 2013 г.).
АНО НАДПО, г. Москва, 2021 г., «Учитель-логопед» (переподготовка).

Курсы повышения квалификации и сертификаты

МГПИ им. Евсевьева, 2019 г. «Управление волонтерским объединением», «Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования», «Медиативный подход к условиям образовательной среды: бесконфликтная школа», «Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей».
Онлайн-школа Ирины Меркушевой, 2022 г. «Постановка звуков. Теория и практика».
Онлайн-школа Ирины Меркушевой, 2023 г. «Интегративный логопед».
Школа Рината Каримова, 2021 г. «School adaptation. Будь готов к школе».
Школа Рината Каримова, 2025 г. «Запуск речи. Практические подходы».

Конференции:

Международный съезд-практикум Рината Каримова,2021 г.

Направления работы деятельности:

Диагностика речевых нарушений.
Раннее речевое развитие, запуск речи.
Коррекция звукопроизношения, постановка звуков.

Дополнительная информация
Является финалистом регионального конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям».
Является финалистом регионального конкурса профессионального мастерства «Старт в профессию».
Имеются грамоты и благодарности от Администрации г.о. Саранск.

Грибаева Альбина Рафаэлевна
нейропсихолог

Образование:

Специальная и прикладная психология (МГПИ имени М. Е. Евсевьева, 2020 г.).
Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза (АНОДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», 2022 г.).
Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте (АНОДПО «Международный институт развития образования, 2023 г.).

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Инструктор по детской безопасности 2024 г.
Арт –терапия 2022 г.

Иное:

Курс лекций в качестве преподавателя (Санкт-петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 2024 г).
Лагерь для приемных родителей. Образовательная лекция на тему «Сексуальная безопасность детей» 2024 г.

Направления работы деятельности:

Детская нейропсихология.
Арт-терапия.
Телесно-ориентированный подход в нейропсихологии.
Нейропсихологическое консультирование детей и их родственников.

Дополнительная информация

Знание иностранного языка: английский начальный.
Виды деятельности: диагностические, коррекционные занятия с детьми (2-10 лет), нейротипичными и особенностями развития (ЗРР, ЗПР, РАС).

Дудникова Анастасия Максимовна
инструктор НДГ

Образование:

«Сестринское дело» ГБПОУ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ "СМК"

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Мордовский Республиканский Центр Повышения Квалификации Специалистов Здравоохранения
Профессиональная переподготовка по лечебной физкультуре

Дополнительная информация
Профессиональные качества: доброта, любовь к детям, отзывчивость.
«Больше люблю работать с детьми»

Свербихина Анастасия Геннадьевна
психолог

Образование:

Преподаватель психологии, психолог (НИ имени Н. П. Огарева, 2013 г.)

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Клиническая психология (НИ имени Н. П. Огарева, 2024 г.).

Направления работы деятельности:

Психологическое консультирование.
Психодиагностика
Разработка и проведение психологических тренингов, лекций и семинаров.
Профессиональная сфера деятельности: работа с подростковым кризисом и налаживание детско-родительских отношений, в сфере инклюзии, межличностные отношения в семье и коллективе, профессиональное развитие и становление личности, работа с кризисными состояниями и утратой, поддержка и психотерапия людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Дополнительная информация
С 2024 года является членом Мордовского регионального отделения РПО (Российского психологического общества).

Гвоздева Наталья Вячеславовна
Педагог-психолог
АВА-терапист
Куратор поведенческих программ

Образование:

2003-2008 МГПИ им. М. Е. Евсевьева педагог-психолог с доп. специальностью олигофренопедагог

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА) 2018
Методы оценки и развития речевых навыков у детей с РАС 2020 г.
Практический тренинг «Методы оценки речевых навыков» 2021 г.
Практический тренинг «АВА терапия. Применение базовых стратегий обучения в работе с детьми с РАС» 2022 г.
Функциональный анализ и методы коррекции поведения 2023 г.
Практический тренинг «Применение экспериментального анализа для определения функции поведения» 2023 г.
Разработка и курация поведенческих программ 2023 г.
Практический тренинг «Тренинг персонала и обеспечение процессуальной точности вмешательства» 2024 г.
Очный семинар доктора Хэнли «Практический функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки PFA/SBT 2025 г.
Международная АВА-конференция 2025 г. Казахстан, г. Астана

Направления работы деятельности

Оценка навыков детей с РАС и другими особенностями развития с помощью инструмента тестирования VB-MAPP;
Разработка целей поведенческого вмешательства;

туалетный тренинг;

Консультирование родителей детей с особенностями развития.

Дополнительная информация
Стаж работы: с 2008 года 17 лет
Консультация родителей особенных детей по вопросам воспитания, обучения особенного ребенка.
Консультация детей с 1,5 до 7 лет

Самвелян Людмила Размиковна
массажист

Образование:

Министерство здравоохранения Республики Мордовия Саранское медицинское училище. Акушерское дело. 02.03.1998г.

Курсы повышения квалификации и сертификаты

«Медицинский массаж» дата выдачи: 28.10.2024г. Номер: 1102243241286. Допущен к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности по специальности «Медицинский массаж»)

Направления работы деятельности

Медсестра по детскому массажу 0+
Профилактический и общеукрепляющий массаж для детей с 0 до 12 лет
Массаж при гипотонусе, при гипертонусе, дисплазия, кривошея и др нарушения моторного развития
Все виды массажа с 0 до 12 лет
Массаж после травм

Коршунова Кристина Николаевна
детский нейропсихолог

Образование:

Высшее 2002-2007 г.Мордовский Государственный Университет

Историко-социологический институт
Специальность: Специалист по социальной работе

Курсы повышения квалификации и сертификаты

Повышение квалификации «Современные проблемы воспитательного процесса в высшей школе» «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева» 2008 г

Профессиональная переподготовка: Специалист в области воспитания.
Профессиональная переподготовка: Педагог дополнительного образования.
Профессиональная переподготовка: Специалист в области медиации (медиатор)
Курсы повышения квалификации «Организация и содержание профилактической работы с несовершеннолетними: вопросы межведомственного взаимодействия»
«Психолого-педагогическое сопровождение и социальная адаптация детей, прибывших из зон боевых действий»
«Особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями»
«Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации»
Мастер-класс Трудные дети и трудные подростки
«Преподаватель каллиграфии и обучение письму»
«Преподаватель скорочтения»
«Преподаватель ментальной арифметики»
«Основы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних»
«Нейропсихология детского возраста»
Детский нейропсихолог. Компетенции, зоны ответственности, этапы работы.

Направления работы деятельности

Детский нейропсихолог
Нейропсихологическая подготовка к школе
Коррекционные занятия для детей от 5 лет
Коррекционные занятия с детьми, имеющими ментальные нарушения
Занятия по программе ранней коррекции развития детей

Нейродинамическая гимнастика ( АФК, бобат - терапия,)

Сенсорная интеграция

Нейропсихолог

детский и подростковый

Психолог

Дефектолог

АВА - терапия

Логопед

Направления деятельности центра «Доброе Детсво»

Наши услуги

Нейропсихолог

Наименование	Длительность	Тариф (Руб.)
Первичная нейропсихологическая диагностика	60 ^минут	2500 руб.
Занятие с нейропсихологом	60 ^минут	2000 руб.
Занятие с нейропсихологом	30 ^минут	1000 руб.

Психолог

Наименование	Длительность	Тариф (Руб.)
Индивидуальная занятие	60 ^минут	2000 руб.
Групповые сессии для подростков	60 ^минут	900 руб.
Абонемент на 4 занятия (Групповые сессии)		3000 руб.
Абонемент на 8 занятий (Групповые сессии)		6500 руб.

Логопед

Наименование	Длительность	Тариф (Руб.)
Первичная консультация		1500 руб.
Одно занятие	60 ^минут	1000 руб.

АФК

Наименование	Длительность	Тариф (Руб.)
Занятие по адаптивной физической культуре		1000 руб.
Абонемент 10 занятий		9500 руб.

Массаж (0+)

Наименование	Длительность	Тариф (Руб.)
Общий массаж от 0 до 1 года		1000 руб.
Общий массаж от 1 года до 3 лет		1100 руб.
Общий массаж от 3 до 6 лет		1200 руб.
Общий массаж 7-10 лет		1500 руб.
Общий массаж10-16 лет		1700 руб.

Остались вопросы?

Заполните, пожалуйста, форму и мы свяжемся с вами.

Получить консультацию

Часто задаваемые вопросы?

Заметили, что с ребенком что-то не так? Что делать, с чего начать?

Прежде всего — не паниковать и не винить себя.
Тревога за ребёнка — это не признак проблемы, а признак вашей включённости и заботы.

Точно не стоит копаться в интернете в поисках диагноза и рекомендаций.
Самый правильный и безопасный шаг — первичная консультация и диагностика.
В зависимости от того, что беспокоит.

Например:

Не выговаривает звуки – к логопеду
Не усидчив и плохая концентрация внимания -к нейропсихологу
Плохая коммуникация в классе – к психологу
Закрытый подросток не подпускает к себе – к подростковому психологу

В некоторых случаях может потребоваться совмещение, например, тренера по АФК и психолога, или массажиста и логопеда. Индивидуально.

Позвоните или оставьте заявку через форму, и мы подскажем к какому специалисту записаться.

Услуги центра не являются медицинской услугой.

Хотим начать заниматься. Что для этого нужно?

Для того, чтобы ваш ребенок начал заниматься в нашем центре, оставьте, пожалуйста, заявку, и мы свяжемся и запишем вас на занятие.

Можем ли мы приехать на разовое занятие АВА, чтобы посмотреть?

Да, конечно (как и на любое другое занятие).
Первое занятие будет носить диагностический характер.
На нем вы познакомитесь со специалистом и определите план работы с вашим ребенком.

Как долго нужно заниматься, чтобы был результат?

Честный ответ — у каждого ребёнка свой темп.

На результат влияют:

возраст ребёнка
причина трудностей
состояние нервной системы
регулярность занятий
поддержка дома

Но первые изменения становятся заметны уже через 3–4 встречи: ребёнок становится спокойнее, лучше идёт на контакт, дольше удерживает внимание.

А иногда сначала идёт адаптация, привыкание к специалисту — и это тоже часть процесса.

И когда родители это понимают, то это снижает тревогу и помогает ребёнку двигаться вперёд.

Сколько занятий в неделю нужно?

Все будет зависеть от возраста ребёнка, от особенностей развития и задач, которые мы решаем.

1–2 занятия в неделю — при лёгких трудностях или на этапе поддержки
2–3 занятия в неделю — при выраженных речевых, поведенческих или нейропсихологических особенностях
иногда занятия сочетаются у разных специалистов (например, логопед + АФК или нейропсихолог)

Важно не только количество, но и регулярность.

На первой встрече, после диагностики, специалист подскажет, как будет лучше и эффективнее именно для Вашего ребенка.