Центр раннего развития для детей, а также для детей с проблемами поведения, задержкой психического и речевого развития, расстройствами аутистического спектра, психическими заболеваниями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
Подросткам
Если ты подросток, и тебе сейчас трудно, на наших группах можно свободно говорить о том, что на самом деле тебя волнует. Тебя выслушают и не будут осуждать, можно встретить ребят, у которых тоже есть трудности – и понять, что ты не один.
Родителям
Здесь вы найдете полезную информацию и рекомендации, которые помогут вам лучше понять и подержать вашего ребенка. Мы собрали важные материалы о различных методах терапии, обучающих программах и способах взаимодействия с детьми.
О нашем центре
«Там, где живет доброта, рождается счастливое детство»- это девиз нашего центра. «Доброе Детство» - это центр раннего развития для детей, а также для детей с проблемами поведения, задержкой психического и речевого развития, расстройствами аутистического спектра, психическими заболеваниями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Проводим занятия для детей от полутора до 17-ти лет по удобному для вас расписанию. Вы можете с несколькими специалистами подряд, и не возить ребёнка через весь город от логопеда к психологу, а оттуда на физкультуру. В нашем центре работает слаженная, дружная команда специалистов, обладающих высоким уровнем профессионализма. Мы выступаем за качество оказания услуг, и все наши специалисты придерживаются этого принципа.
Запись и консультация
4
Внимательно следуйте всем инструкциям и рекомендациям специалистов центра. Они разработаны с учетом специфики развития детей. Ваше сотрудничество и участие крайне важны для достижения наилучших результатов.
3
Старайтесь прибыть в центр за 15-20 минут до начала занятия. Это даст возможность ребенку адаптироваться к новой среде и встретиться с специалистом до начала занятий. Важно соблюдать спокойную и поддерживающую атмосферу, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности.
Прибытие в детский центр
2
Подготовительный этап
После консультации и выбора программы, подготовьте вашего ребенка, объяснив важность занятий и то, как они будут проходить, чтобы максимально снизить возможный стресс.
1
Запись и консультация
Перед началом занятий в нашем центре можно оставить заявку на сайте либо связаться с нами по номеру 8 8342 222 440, чтобы записаться на первичную консультацию с специалистом или на выбранное вами занятие. Запись на первичную консультацию специалиста предпочтительнее, так как во время консультации обсудите индивидуальные особенности развития вашего ребенка, чтобы подобрать наиболее подходящую программу.
Как начать занятие?
Наша команда
Агапова Диана
психолог
Калинкин Станислав
инструктор ЛФК
Кондрашева Алина
психолог
Сидорина Дарья
психолог
Голоднова Ксения
психолог
Зубенкова Татьяна
массажист
Зубенкова Татьяна
терапист
Целовальникова Яна
психолог
Нейродинамическая гимнастика ( ЛФК, АФК, бобат - терапия, восстановление двигательных функций после травм)
Сенсорная интеграция
Нейропсихолог
детский и подростковый
Психолог
Дефектолог
АВА - терапия
Логопед
Направления терапевтической деятельности центра «Доброе Детсво»
Остались вопросы?
Заполните, пожалуйста, форму и мы свяжемся с вами.
Получить консультацию
Часто задаваемые вопросы?
Заметили, что с ребёнком что-то не так – что делать? С чего начать?
Для ABA-терапии и начала занятий не так важно, есть ли у ребёнка какой-то официальный диагноз. Мы работаем с тем, что тревожит вас в поведении и развитии ребёнка: есть проблемы с общением, ребёнок не смотрит в глаза, не говорит, теряет какие-то навыки и т.д. Перед началом занятий наши кураторы проведут тестирование, чтобы определить уровень развития ребёнка, выявить его дефициты и составить индивидуальную программу занятий, рассчитанную именно на него. Но обращение к врачу и точный диагноз необходимы, чтобы понимать, что именно происходит с ребёнком. Это особенно важно в том случае, если проблемы в поведении ребенка обусловлены не только расстройством аутистического спектра, но и проблемами с его физическим здоровьем: слабое зрение и/или слух, проблемы с ЖКТ, с обменом веществ, эпилепсия или эпиготовность. Всё это лучше выяснить до начала занятий, так как такие индивидуальные особенности здоровья ребенка обязательно должны учитываться при составлении индивидуальной программы занятий и коррекции поведения.
Хотим начать заниматься. Что для этого нужно?
Для того, чтобы ваш ребенок начал заниматься в нашем центре, оставьте, пожалуйста, заявку, и мы свяжемся с вами, чтобы договориться о занятиях.
Можем ли мы приехать на разовое занятие ABA, чтобы посмотреть, что это?
Мы не проводим разовых занятий, т.к. это, к сожалению, это не имеет смысла. Но мы можем пригласить вас на консультацию с одним из наших кураторов. Он расскажет вам о прикладном анализе поведения и методах, основанных на его принципах, покажет вам наш центр и ответит на все ваши вопросы, чтобы вы смогли решить, хотите ли вы, чтобы ваш ребенок у нас занимался.
Как долго нужно заниматься, чтобы был результат?
Длительность занятий зависит от ваших целей и уровня развития ребёнка. Какую-то локальную проблему можно решить за несколько недель. Более сложные цели потребуют нескольких месяцев или лет занятий. Обращаем ваше внимание на то, что даже победив какую-то конкретную проблему, нельзя в дальнейшем уходить от принципов ПАП в повседневной жизни.
Сколько занятий в неделю нужно? Можно ли заниматься реже?
Часто можно услышать, что ребёнку нужно от 20 до 40 часов терапии в неделю. И для многих эта цифра кажется невероятной. Детям с РАС действительно важно заниматься постоянно. Но занятия - это не обязательно сидение за столом. Прикладной анализ поведения может использоваться в игре, на улице, в магазине, дома, в машине – где угодно в повседневной жизни ребёнка. И часть времени ребёнок занимается с поведенческим специалистом. А в остальное время вы и ваша семья применяете те же принципы в обычной жизни. Потому что сколько бы занятий ни было у ребёнка, большую часть времени он проводит именно с вами. Иными словами, вся семья должна изменить свои реакции на поведение ребенка, руководствуясь принципами прикладного анализа поведения.